当前位置:首页 > 专题范文 > 公文范文 > 2023三年级蛐蛐作文【10篇】

2023三年级蛐蛐作文【10篇】

发布时间:2023-01-08 11:10:05 来源:网友投稿

三年级蛐蛐的作文1  在繁星点点秋高气爽的夜晚,我准备了手电筒、小网兜激动地手舞足蹈地来到野外干嘛吗?猜对啦,和爸爸一起捉蛐蛐。  蛐蛐的叫声从四面八方传来,一会儿这里“叽叽叽”,一会儿那里“叽叽叽下面是小编为大家整理的2023三年级蛐蛐作文【10篇】,供大家参考。

2023三年级蛐蛐作文【10篇】

三年级蛐蛐的作文1

  在繁星点点秋高气爽的夜晚,我准备了手电筒、小网兜激动地手舞足蹈地来到野外干嘛吗?猜对啦,和爸爸一起捉蛐蛐。

  蛐蛐的叫声从四面八方传来,一会儿这里“叽叽叽”,一会儿那里“叽叽叽”的,真是下不了手啊!于是我先确定一个目标,拿着手电筒轻手轻脚地靠近那些小家伙,努力地寻找它们的准确位置。可每次那些小家伙一感觉到我在靠近它们时就都不叫了,真是些狡猾的家伙。突然,爸爸向我“嘘”了一声,然后将目光转向了左方的草丛,爸爸轻手轻脚地挪开一块又一块石头,终于在一个不大的小洞里发现了“目标”,一只又大又胖的蛐蛐在那“唱歌”。它一看有动静就立刻闭上了嘴巴一溜烟地穿到洞里面去了。爸爸拔了一根草往洞里伸给蛐蛐“挠痒痒”,也许是被这根草给挠烦了,蛐蛐不得不从洞里逃出来,结果被捉了。我兴高采烈地对爸爸说:“一只太孤单,再捉一只吧!”结果,我们在楼下又发现了一只蛐蛐,它又小又瘦,跑地很快。可还不是我和爸爸的对手,三下五除二搞定,捉回家去和先前的那只做伴喽。

  夜里我伴着蛐蛐的叫声做了一个梦:我和爸爸又去捉蛐蛐了,这回我们捉回了好多好多,小伙伴们都急着向我讨教捉蛐蛐的经验呢!我好开心呀!

三年级蛐蛐的作文2

  蛐蛐是一种夏天常见的昆虫,夏天里每天都可以听见它的叫声。今天我就来和你们讲讲吧!

  蛐蛐有的身体是棕色的。蛐蛐长得很像蝈蝈和蚂蚱,有些人都分不清呢!它四条钩子似的嘴巴挂在圆圆的脸上。它圆溜溜的眼睛就两个小球在地上滚来滚去。它呼吸的时候,它圆鼓鼓的肚皮总是动来动去,好似在跳舞。它四只细细长长小腿支撑着它重重的身体。它的胡须在空中翩翩起舞。

  蛐蛐主要吃青菜,喝露水。它吃东西的时候,嘴巴可要忙碌啦!它在那里不停地动。仔细观察,连它的身体也在动呢,好像在跳舞。它吃完东西,它感觉口干的话,它就去喝露水。它可真像一个吃货啊!

  有一天,我在回家的小路上,发现了一只蛐蛐,我正准备去捉它时,它迅速的跳到路边的草从里,我左边右边来回找,都没找到,我觉的它真是个隐身高手。

  这次的事情给我留下了深克深刻印象。

三年级蛐蛐的作文3

  今晚,我和爸爸在龙山溪旁的草地散步,突然听到草丛里传来一阵阵优美的虫叫声。我跑了过去,轻轻拔开杂草,惊奇地发现,一只大大的虫子伏在叶子上。我仔细一看,那不是昆虫歌唱家蛐蛐吗?怎么会这么大?可那嘹亮动听的叫声,除了蛐蛐还会是谁呢?没错!就是蛐蛐了。

  我要爸爸帮我抓住它,爸爸同意了。可他真笨,一伸手,就惊动了蛐蛐。只见它轻轻一跳,就弹出好几米,等我们追过去的时候,它有飞了起来,不一会儿,就消失的身影。

  我很懊恼,没有抓到蛐蛐,又很后悔,干吗去抓它,还得我听不见它优美的歌声。爸爸拍拍我的头,说:“这么好的歌声还是让大家一起听吧,我们不要再吵它了。”我似懂非懂地点点头,就继续散步了。

  不一会儿,远处又响起了蛐蛐优美的歌声,不止一只,象是蛐蛐大合唱。我想,刚才那一只一定也参加了。

三年级蛐蛐的作文4

  国庆假期的第二天,天气明朗,姥姥带着我、哥哥和弟弟一起去郑风苑捉蛐蛐,我们非常高兴。

  到了那里,在草地旁边,我们听到了蛐蛐的叫声,十分动听。我们顺着叫声的方向,拿着小木棍儿向草地里悄悄地走去。忽然,哥哥的叫声吓了我一大跳,他说:“雨凡,这里有一只蛐蛐。”等我们过去,蛐蛐却跑了。我们继续弯着腰,在草地里扒着。不一会儿,哥哥就捉住了一只蛐蛐,可我却一无所获。姥姥告诉我:“瞄准好之后,手一定要快。”突然,我发现了一只身体又黑又小的蛐蛐,于是我照着姥姥说的,瞄准蛐蛐,用手猛地一罩,终于捉住了。“我捉住了,我捉住了!”我高兴地跳了起来。姥姥听到后说:“雨凡,你太棒了,真是功夫不负有心人。”我小心翼翼地把蛐蛐放到了瓶子里。不一会儿,哥哥我们俩个捉了七八只蛐蛐。

  感谢姥姥教会了我捉蛐蛐的方法。我喜欢捉蛐蛐,因为它给我带来了很多的快乐和收获。

三年级蛐蛐的作文5

  有一天放学以后,我和好朋友许一凡在校园的草地上玩耍时,突然发现有许多蛐蛐儿跳进草地里,于是,我们就突发其想,开始比赛捉蛐蛐儿,看谁捉得多。

  我看见我的前边有一只蛐蛐儿,就用手去捂,一下子就捉住了蛐蛐,我得意地对许一凡说:“哈哈,我捉住了一只蛐蛐儿。”谁知道就在我得意忘形的时候,蛐蛐儿从我手缝里逃跑了。我叹了一口气,又开始寻找新的目标,忽然,我发现我的右边有一只蛐蛐儿,我就转到右边猛扑过去,结果不但没捉住蛐蛐儿,还摔了一跤,许一凡看到后哈哈大笑起来。我看了他一眼,说:“你别光顾着笑我,你自己连一只蛐蛐儿还没发现呢!”正说着,我又听到一只蛐蛐儿的叫声,我顺着叫声找过去,原来在我的身后就有一只蛐蛐儿,我转过身,弓着腰,轻轻地伸出手来,迅速的捂住蛐蛐儿,我高兴的对许一凡说:“我终于又捉住了一只蛐蛐儿。”

  校园不仅让我学到了文化知识,还给我课余生活带来了无穷的快乐,我爱我们的校园。

三年级蛐蛐的作文6

  一个星期天的晚上,我和哥哥到阳光公园里捉蛐蛐。

  我们静悄悄地来到草丛里捉起蛐蛐来。我突然看见一只大蛐蛐,便对哥哥说:“哥哥,快过来,你看那里有一只大蛐蛐。”哥哥听见赶紧跑过来,想捉住那只大蛐蛐。蛐蛐似乎听到了脚步声,立刻跑到别处去了。哥哥唉声叹气地去寻找别的蛐蛐了,可我却不甘心,仍然静悄悄地跟踪着之前的`大蛐蛐,它一停下来我就扑上去,没等它反应过来,我就已经把它抓住了!“啊哈,到手啦!”我高兴地准备向哥哥汇报。可是,我话音刚落,它就从我的手掌里蹿了出来,逃跑了!

  我火冒三丈,但我没有这么鲁莽,因为我认为一个人的力量根本抓不住它。我和哥哥商量好了对策,前后夹击它。果然,我一吓唬它,它就向前跑去,正好被哥哥抓了个正着。哥哥立马把它装到透气的小盒子里,以免它再次逃跑。

  捉蛐蛐太有趣了,以后我还要和哥哥一起捉蛐蛐。

三年级蛐蛐的作文7

  今天,我与弟弟去抓蛐蛐,一共抓了二十来只,我又拔了一些青草,准备回家喂它。

  回到家,我把它装到一个篮子里,并放上了一些青草,我就观察起来了,这种蛐蛐叫“油葫芦”,它有一个油光锃亮的头,中等的身子,它的牙齿又尖又大,一口可以把一棵铁丝粗的草咬断。我把一些草放进篮子里,打算喂它,可谁想它竟不吃草,倒在草里打起窝来了!它可真厉害,竟有做窝之技,高!实在是高!

  可第二天我去看它,发现里面气氛不对,蛐蛐边蹦边叫,我赶紧打开篮子,发现有一只蛐蛐被吃掉了,我很生气,一连饿了它两天,结果又有一只被吃掉了,我非常奇怪:它怎么还吃肉?想着,我拿来一只小死虾,剥掉壳,给它放在篮子里,它果然吃完了。我懂了,从此我开始荤素搭配着喂它,所以我再也没有发现蛐蛐被吃的现象。

  我喜欢小蛐蛐。

三年级蛐蛐的作文8

  今天一大早姥爷便骑上了他的小三轮带着我们去田里了。

  走了不久便到了老爷的田地,我们下了车走到了田里玩了起来。

  不久之后老爷停好了车了,便走过来,笑着说:我们说要不要比赛捉蛐蛐!我大声说:要!要!要比赛,我和朋友大声叫。

  之后姥爷找到了一堆草垛,对我们说三,二,一,开始!话音刚落,老爷便用力的把草垛拿掉,这时有成百只蛐蛐同时跳了起来,我和朋友便开始捉了。

  刚开始我不太熟练,所以没捉多少,而我的朋友已经抓了个瓶子的1/4了,我在抓了七八只后我便知道了方法,先用我的千里眼找到了一只正在逃跑的蛐蛐,然后慢慢的轻轻的追着它,在他休息的时候,双手一扣,把它扣在手掌里,不要以为到这里就结束了,最后一步至关重要,如果最后一步没有做好,那就工作白废了,把手掌收到正好可以用手夹住蛐蛐的时候,抓起来,在这里必须要抓肚子,不能抓脚,如果说抓脚的话,他会用嘴夹你,抓肚子的话就无力反抗啦

三年级蛐蛐的作文9

  我喜欢蛐蛐,特别是喜欢听它唱歌。

  在老家的时候,有一天,我和弟弟约好了早上一起去河过抓蛐蛐。九点钟左右,我们便出发了,在小河塘边的草丛里我们捉起了蛐蛐。我俩边走边找,听到了蛐蛐的叫声,就顺着叫声悄悄地走过去,我慢慢拨开草丛,看见了蛐蛐,就迫不及待地扑了过去,蛐蛐被我捉住了。我高兴地又喊又叫,可是我没带瓶子,蛐蛐该装在那里呢?正在这时候,我发现河滩边丢了三个酒瓶,弟弟飞快地跑过去捡,可是,我俩捉的蛐蛐太大,瓶口太小装不进去,我只好捉在手上。

  刚走几步,忽然我们又听到了蛐蛐的叫声,弟弟一下子猛的扑过去,连滚带爬的捉到了那只蛐蛐,弄的他满身泥土。我俩就这么玩了一个早晨,最后,在回家的路上,我俩把捉来的蛐蛐全部放了,这些“小家伙”尽然快乐的唱起了歌。看着那一个个黑乎乎的小身影,我俩都开心地笑了。

三年级蛐蛐的作文10

  我写了很多关于小动物的作文,例如:《土鳖》、《蝈蝈》、《蜗牛》,大家也许对我的动物习作烦透了。

  今天我再给大家带来一篇无聊至极的作文《蛐蛐》。

  自从那一次我在建设大厦的石块上跳跃、奔跑,我就想好了这篇烂文章的题材。一对金翅膀,长须子,健壮的大腿,这只蛐蛐真是来之不易呀!它从砖块上跳到砖块下,从细细的小道间穿行,我终于抓住了它——这个可恶的小生物。它是我的第一个成果,但不是最后一个,接着大大小小的蛐蛐向我“涌来”,今天我一共逮到了4只蛐蛐。

  也许可以说我很喜欢它们,不过这终究是谎言,从咬我的手到在瓶子里跳来跳去,发出那令我讨厌的声响,“是可忍孰不可忍”!在我眼前浮过一幕景象:我把它们穿在一根铁丝头上,用打火机烤啊烤。当我用颤抖的手拿起铁丝时,我意识到我不能这样做,这件事不会成为现实——每个生物都有它存活的权利!

推荐访问:蛐蛐 作文 三年级蛐蛐作文【10篇】 三年级蛐蛐的作文1 三年级蛐蛐的作文100字

版权所有:袖书文档网 2002-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[袖书文档网]所有资源完全免费共享

Powered by 袖书文档网 © All Rights Reserved.。备案号:鲁ICP备20026461号-1