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2023年度音乐备课组小结3篇(全文完整)

发布时间:2023-01-09 17:50:03 来源:网友投稿

音乐备课组小结1  本学期即将结束,音乐备课组的全体教师按照开学初定下的教研组工作计划,认真的做好每一项常规工作,认真地备课、上课,经常进行集体备课,互相听课、评课、努力提高自身理论水*,撰写教育教下面是小编为大家整理的2023年度音乐备课组小结3篇(全文完整),供大家参考。

2023年度音乐备课组小结3篇(全文完整)

音乐备课组小结1

  本学期即将结束,音乐备课组的全体教师按照开学初定下的教研组工作计划,认真的做好每一项常规工作,认真地备课、上课,经常进行集体备课,互相听课、评课、努力提高自身理论水*,撰写教育教学论文,教学反思等。在这一学期中,艺术教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发,以激发学生的艺术爱好,提高学生的审美情趣来开展。

  1、本学期本组教师坚持定期进行集体备课,重点加强对"音乐新课程标准"的学习和理解,增强课改认识,提高课改理念。我组教师根据学校的要求,制定艺术教研计划,并根据计划实施活动。还组织教师再次学习新课程标准,通过感受提炼运用到自己的课堂之中。通过形式多样的活动,让教师的课堂有所提升。

  2、为加强修养,提高素质,我们教研组在每周一次的教研活动时间组织教师进行教学理论学习。为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水*和课堂教学效益,我们坚持开展听、评、说课活动。每一位教师都非常珍惜外出学习和培训的机会,认真的做好记录。

  3、认真设计每堂课的教学程序,选择适当的教学方法进行教学。

  4、认真进行了艺术节参赛节目的排练与辅导。

  5、做好音乐辅导生的辅导工作,包括乐理,视唱,听音,声乐的教学,以及后期的送考。

  6、本组教师均在本期教授教学内容时,尝试运用多媒体、钢琴等现代教学手段,增强了教与学的效果,提高了学生对音乐学科内容的兴趣。

  7、通过本组成员的共同努力以及学校的重视与支持、同事们的帮助,音乐备课组在这一学期中取得了一些成绩:刘永占老师被评为奉化市学科骨干和中学高级教师,同时辅导的学生邬清逸荣获全国钢琴演奏金奖;阮惠芬老师被评为中学一级教师;全组老师成功地组织辅导了学校"迎新文艺汇演",获得师生好评。

  音乐备课组是一支年轻而又有活力的团队,在今后的教学中,艺术教研组每一位教师将团结努力,以饱满的精神,开拓进取,不断改进教学方法,丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的"同时,提高学生的各项素质,也使我校的艺术教学工作上一新台阶。

音乐备课组小结2

  本学期,在学校的正确领导下,在各级分管领导的关心、支持、帮助下,我组同志团结协作,尽心尽力,满腔热情,体现了无私奉献的敬业精神,出色的完成了学校交给的各项教育教学任务。教学中以新课程教育理念指导教育、教学。课中,以提高学生的综合文化素质为指导思想,以培养学生的审美情趣为核心,将学校的艺术教育融入到课堂及各项教育、教学活动之中,使我校的音乐教育及艺术教育取得优异成绩,赢得了社会各界的高度赞誉及各级领导的充分肯定。现将本期工作汇报如下。

  一、以科研促教学,以创新促发展

  音乐备课组全体教师,紧紧围绕学校中心工作,围绕体卫艺组制定的教育教学目标、计划,认真开展各项教育教学活动,同时,将提高课堂教学质量落实到实处,将培养学生健康的心理、及人格的形成放在首位。教学中,根据各年级学生的不同年龄特点及认知情况,开展了高、中、低段的学科活动。如低段:节奏创作、歌词接龙;中段:2---4小节的节奏创作、歌词创编;高段:节拍变换、为歌曲编配节奏等。诣在通过各种音乐活动培养学生的创新意识,增强感官能力,提高学生的审美情趣。本期,在教学活动中,我组教师努力探索新的教学思路,尝试新的教改方法,以科研促教学,以实践求真知,促进学生综合能力的提高和发展,在实践中不断探索新的教育教学规律和模式。注重“以人为本”的现代教学理念,以新课程标准为指导思想,以培养学生终生学习为教学目标,在各自的教学中勇于探索、不断创新,力求上出自己的教学特色。

音乐备课组小结3

  一、备课常规毫不松懈

  我们能够做到备课组活动定时间,地点,主题和主讲人。集体备课做到备课时三个明白:备课准备解决什么问题、学生明白什么和怎样使学生明白。科学课备课,尤其注重了教学材料的精心准备,教学版块的合理设计,教学环节的巧妙过渡。美术课备课,注重了学生材料的准备,学生创作思维的引导,隐性思维的显形化。音乐课备课,注重了孩子律动的设计,歌唱的技巧,重难点的突破等等。

  我们的老师都能做到,如何尽可能的提高课堂教学策略的有效性,如何引导孩子练就良好的学习习惯。在备课时,我们都有所侧重。

  为此,读好理论专著《教学理论:课堂教学的原理、策略与研究》和《新课程:我们怎样上课》,以及朱永新先生的《我的教育理想》等书籍。及时上网浏览教育论坛,参与新课程理念下课堂教学策略的"讨论。参与教育在线、科学视野等网络互动,努力提升我们的理论知识。还不失时机地选择一些省优质资源如录像课,组织大家观看,交流,吸取精华。

  二、揣摩课堂毫不松懈

  结合“新课程·新课堂·新走向”优质课及课件评比活动 、信息技术与课程整合优质课评比活动,以及美术、音乐学科教学基本功比赛,我们尽可能提高“三课”质量,即说课、上课、评课质量。

  根据备课组具体情况,说课采取两种形式。一种是将说知识与说课两个内容合并,采用听试讲的形式,另一种则将说知识与说课两个内容分开,以锻炼老师的说课能力。

  美术、音乐、科学、信息,虽然学科众多,但教育教学的理念是相通的,为的都是孩子的发展。宽容、尊重和赏识,在我们的研讨过程中,曾经一次又一次地被提出。因为我们知道,人性中最初的禀性乃是被人赏识的渴望!每一个孩子都有闪光的东西被称赞!

  孩子如此,老师也一样。所以,在教学研讨中,我们尽可能发掘老师课堂中的亮点,进一步增强老师成功的信心。

  三、活动开展 毫不松懈

  本备课组涉及的老师有美术、音乐、科学、信息学科,我们采取灵活机动的原则,适当时采取多种形式,积极推进备课组活动的开展。

  备课不是目的,目的是为了更出色地展示自己的课堂!张扬孩子的个性,放飞孩子的梦想!我们在努力!

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